Giải Tỏa Áp Lực Cạnh Tranh Khi Làm Bằng Đại Học

Giải tỏa nỗi áp lực cạnh tranh khi làm bằng đại học có thể là một phản ứng hợp lý khi nói đến công nghệ mới. Sợ cái không biết và làm thế nào nó sẽ ảnh hưởng đến vai trò của bạn trong một tổ chức là một cảm giác hợp pháp. Các nhà cung cấp thường hứa rằng đơn của mình sẽ làm mọi thứ cần thiết và cùng đi cho các giải pháp phần cứng mới. Các công nghệ mới đi kèm với lời hứa về hiệu quả, chức năng cập nhật, và các lớp. Tôi nhận ra rằng công nghệ là quá khứ, hiện tại và tương lai của giáo dục. Đó là cách làm bằng đại học chúng tôi sử dụng công nghệ có vấn đề. Tuy nhiên, nỗi sợ hãi của công nghệ có thể khiến chúng ta vấp ngã trong nỗ lực chuyên nghiệp của chúng tôi. Trở thành nhận thức về nguồn gốc của sự sợ hãi của chúng tôi có thể giúp chúng ta vượt qua nó và làm những điều tuyệt vời xảy ra với công nghệ mới. Dưới đây là danh sách của tôi về ba lý do tại sao chúng ta sợ công nghệ mới.

Yếu tố cạnh tranh luôn là nỗi áp lực và động lực quyết định làm bằng đại học có hồ sơ gốc. Học những điều mới trong một bối cảnh tổ chức có thể được thử thách. Chúng ta sẽ tìm thấy thời gian để tìm hiểu, thử nghiệm, và để có được tốt không? Tôi đã viết một số bài viết về sự cần thiết khi lam bang dai hoc để tạo ra một đặc tính tổ chức được xây dựng dựa trên học tập suốt đời . Khi tất cả mọi người luôn học hỏi, công nghệ mới được đưa vào gấp mà không cần lo lắng, nhưng với một cái nhìn quan trọng. Sợ mất công việc của bạn khi làm bằng đại học và tôi nhớ khi một đồng nghiệp đã từng nói với tôi rằng họ lo lắng rằng một giải pháp phần mềm mới sẽ khiến chúng ta mất công ăn việc làm của chúng tôi. Chắc chắn, có thể phiên bản của công việc của chúng tôi mà chúng tôi hiện đang bị chiếm đóng sẽ thay đổi, nhưng các ý chính của việc làm của chúng tôi sẽ không chỉ làm bay hơi qua đêm.

Sợ mất việc của bạn thường có nghĩa là bạn cần phải suy nghĩ rộng hơn về những gì công việc của bạn sẽ có trong tương lai. Làm thế nào để bạn phát triển với vị trí của bạn? Nếu công nghệ có thể loại bỏ một khía cạnh của công việc của bạn, bạn sẽ làm gì với điều đó thêm thời gian? Thêm vào đó, làm thế nào bạn sẽ lãnh đạo tổ chức đáp ứng với sự phát triển tự nhiên của vai trò làm bằng đại học là nhiệm vụ trong bối cảnh tăng cường công nghệ. Không ai muốn giống như họ không biết một cái gì đó trước mặt đồng nghiệp của họ. Được rồi, có lẽ một số người là sao với nó, nhưng hầu hết các chuyên gia dường như có rất nhiều lo lắng xung quanh việc nhận thức không biết một cái gì đó. Một lần nữa, đây là một vấn đề văn hóa tổ chức. Khi thử nghiệm, học tập , và tạo ra ý tưởng được trồng và khuyến khích, nó dễ dàng hơn để chấp nhận bất cứ điều gì mới.

Nếu bạn không biết làm thế nào để sử dụng một công nghệ mới khi làm bằng đại học giá rẻ và đừng lo lắng, tất cả mọi người khác đang tìm nó. Những gì bạn sẽ thêm vào danh sách này? Những gì chúng tôi có thể làm gì để thay đổi chuẩn mực văn hóa của chúng tôi khi nói đến việc áp dụng công nghệ? Làm thế nào các nhà cung cấpcác giải pháp làm bằng đại học và bạn cần cung cấp có thể giúp các tổ chức trong việc khắc phục những nỗi áp lực khi phỏng vấn hay xin việc mới. Học sinh có thể được khuyên rằng nó xuất hiện rằng họ cần các môn học pháp khắc phục, phát triển, nhưng họ không thể được yêu cầu để có nó. Họ phải được cung cấp tùy chọn để bỏ qua nó và bắt đầu trực tiếp với công việc trình độ cao đẳng trong cả hai môn toán và tiếng Anh.
Kể từ đó, tôi đã nhìn thấy nghĩa đen gì về kết quả. Tôi hy vọng rằng một số độc giả khôn ngoan của thế gian và của tôi có lẽ đặc biệt là những người trong tình trạng nắng có thể làm sáng tỏ.

Xét về tỷ lệ phần trăm làm bằng đại học để tăng tính cạnh tranh với bao nhiêu học sinh đã chọn để đưa các môn học phát triển một cách tự nguyện? Trong số những người đi thẳng vào cao đẳng môn toán hoặc tiếng Anh, làm thế nào họ giá vé. Được tỷ lệ đường chuyền của họ so sánh với những sinh viên đặt”có ban đầu? Kể từ khi thay đổi đã diễn ra mùa thu cuối cùng, làm sao những tỷ lệ duy trì và có sự thay đổi. Bao nhiêu phần trăm học sinh đã bỏ qua nó tùy chọn tìm thấy bản thân mình một cách vô vọng trong lớp đại học, và tự nguyện chuyển sang cấp độ xuống dốc? Có như một số sinh viên đại học cộng đồng lớn mà nó làm cho một tập hợp dữ liệu lớn, và các biến can thiệp một sự thay đổi trong luật pháp là thực sự dễ dàng để cô lập. Đó là một trường hợp thử nghiệm làm bằng đại học mang lại nhiều giá trị tiềm năng cho các phần còn lại của chúng tôi.